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摘要:
无论是本科阶段的法理学和西方法律思想史课程,抑或研究生阶段的法学理论专业课程,都值得把'法理文献阅读与写作'设为讲授专题,这是提高法学教育质量使然,毕竟大部分本科生和相当一部分硕士生对于学术常识和学术训练常感迷茫。本文旨在从阅读、写作和知识传播途径几个方面入手,对法理学学生的日常学习提供一点有益的尝试。
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文献信息
篇名 法理文献阅读与写作的专题教学倡议
来源期刊 山东大学法律评论 学科 政治法律
关键词 阅读 写作 知识传播
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 293-309
页数 17页 分类号 D90-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚远 南京师范大学法学院 39 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
写作
知识传播
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东大学法律评论
年刊
2003
chi
出版文献量(篇)
276
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781
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