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摘要:
针对目前高校学报编辑继续教育效果评价问题,通过文献分析构建包含3个一级指标、10个二级指标的高校学报编辑继续教育效果评价指标体系;借鉴粗糙集理论和条件信息熵的相关内容,建立了基于粗糙集和条件信息熵的高校学报编辑继续教育效果评价模型,为优化和改善高校学报编辑继续教育提供参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校学报编辑继续教育效果评价研究
来源期刊 学报编辑论丛 学科 社会科学
关键词 高校学报编辑 继续教育 粗糙集理论 信息条件熵
年,卷(期) xbbjlc_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-122
页数 7页 分类号 G238
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许宇鹏 河海大学期刊部 15 58 5.0 7.0
2 吴玲 河海大学期刊部 25 201 6.0 13.0
3 高虹 河海大学期刊部 19 44 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校学报编辑
继续教育
粗糙集理论
信息条件熵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学报编辑论丛
不定期
大32开
上海市
1993
chi
出版文献量(篇)
2002
总下载数(次)
7
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