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摘要:
高中是学生时期极为重要的一个阶段,既不同于小学、初中,过度依赖老师的教课,也不像大学一样可能绝大部分时间都依靠自我学习,而是需要借助老师的帮助,在此基础上培养出自我学习能力。这也正是高中学习的目的所在,绝不单单是为了应对高考,更是让学生具有自我学习、自我超越、适应信息时代的目的。这不仅对于学生高中的学习很重要,对于整个人生阶段都会起到举足轻重的作用。
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文献信息
篇名 浅析高中生自我学习能力的培养
来源期刊 现代养生 学科
关键词 高中自我学习能力 自我调节能力 逻辑思维能力 创造性思维能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 前沿研究
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 1108字 语种 中文
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1 孟祥熙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中自我学习能力
自我调节能力
逻辑思维能力
创造性思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代养生(上半月版)
月刊
1671-0223
13-1305/R
河北省北戴河海滨东经路198号
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
5
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