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摘要:
科技博物馆教育人才队伍建设是业界长期关注和当前面临的紧迫问题。本文从分析科技博物馆要不要开展教育活动、应开展什么样的教育活动及由此决定的科技博物馆教育人员的工作任务这三个根本问题入手,通过阐述世界科技博物馆教育活动发展趋势和特点、国内外科技博物馆优秀教育活动案例,确定了科技博物馆教育活动的功能定位与特征定位,提出了科技博物馆教育人才的职业定位和所应具备的专业素质与技能。
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文献信息
篇名 我国科技博物馆教育人员的职业定位及其所需专业素质与技能
来源期刊 自然博物 学科 社会科学
关键词 科技博物馆 教育活动 教育人员 定位 专业素质与技能
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-134
页数 11页 分类号 G266
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1 朱幼文 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
科技博物馆
教育活动
教育人员
定位
专业素质与技能
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
自然博物
不定期
16开
浙江省杭州市西湖文化广场6号浙江自然博物
2014
chi
出版文献量(篇)
125
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2
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43
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