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摘要:
2012年,“全课程”研发启动;2013年,北京亦庄实验小学成为首所“全课程”实验校;2014年,一些勇敢的学校跟随我们开始了“全课程”实验;2015年,浙江省教育厅以红头文件的形式在全省推广“全课程”。现在,越来越多的同行到我们学校参观,了解“全课程”。
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文献信息
篇名 李振村:“全课程”,给孩子一个丰富完整的世界
来源期刊 当代教育家 学科 工学
关键词 课程 世界 孩子 实验 头文件 浙江省 学校
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-52
页数 5页 分类号 TP311.52
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研究主题发展历程
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孩子
实验
头文件
浙江省
学校
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
总被引数(次)
280
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