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学前教育专业师范生驻园见习阶段心理历程分析
学前教育专业师范生
教育见习
教育实习
心理历程
质性研究
学前教育专业学生创新能力培养研究
学前教育专业
教学
创新能力培养
学前教育专业学生创新能力培养研究
学前教育专业
教学
创新能力培养
学前教育专业技能训练的创新路径
晨练
专题晚自习
专业技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 驻园培养:创新学前教育专业实训模式
来源期刊 当代幼教 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 深度关注
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 1902字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏勇刚 重庆师范大学教育科学学院 83 371 10.0 18.0
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