工程科学研究人才培养之道--童秉纲院士访谈

• 作者: 李秀波 童秉纲 赵硕
• 来源期刊: 工程研究—跨学科视野中的工程
• 关键词: 工程科学 钱学森 研究人才培养 研究方法论
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 工程教育
• 页码范围: 5-11
• 页数: 7页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3724/SP.J.1224.2016.00005

摘要

在基础科学研究人才中，工程科学研究人才具有特殊性，其培养需要特殊的理念与方法。在对力学家童秉纲院士的多次访谈中，他谈及了自己与工程科学思想的接触与体悟，论述了工程科学研究人才的定位、工程科学研究的方法论以及如何培养工程科学博士生的专业素质和人文素养等方面的内容。他指出工程科学研究人才培养的核心是使学生掌握为工程技术创造科学理论的方法论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童秉纲		26	496	10.0	22.0
2	李秀波		8	61	3.0	7.0
3	赵硕		5	13	2.0	3.0