“微信”平台在新生儿科护理临床带教中的运用

• 作者: 刘红梅 吴红娟 王小娟 马小宁
• 来源期刊: 健康周刊
• 学科: 医学
• 关键词: 微信 临床带教 护理 新生儿科
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨将现代通讯手段微信引入新生儿科带教的可行性及其效果，以改进教学方法，提高带教质量。方法：将2014～2015年入我科实习生100名，根据入科序号的单双号随机分成微信组和对照组各50名。微信组在传统带教方法的基础上，加用了微信，以微信为平台，通过把新生儿科实习期间需重点掌握的基本理论、基础知识和专科技能，以微信形式发给学生，进行预习、复习；对照组为传统方法带教，无微信刺激。比较两组护生出科专科理论和专科技能考试成绩。结果：微信组护生出科专科理论和专科技能考试成绩和合格率均优于对照组(P＜0.05)。结论：我科借助现代通讯工具，以微信为平台，能及时给护生提供自学资料，激发了他们的学习积极性，也有效地提高了他们的自学能力，增强了自信心，是一种行之有效的好的学习方法，从而提高了我科的带教质量，值得各科推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红娟	陕西省人民医院新生儿科	51	179	7.0	11.0
2	王小娟	陕西省人民医院新生儿科	29	196	8.0	13.0
3	马小宁	陕西省人民医院新生儿科	8	70	4.0	8.0
4	刘红梅	陕西省人民医院新生儿科	37	286	9.0	15.0