微课在高职高专教学中的应用探索

• 作者: 洪晓静 高明
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 微课 高职高专 传统教学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

从2012年起，国内教育界举办了大、中、小各层次的微课比赛，“微”风有愈吹愈烈之势。“微课”作为现代社会新型教育形势下的产物，必将给教育工作者带来前所未有的体验。高职教师应如何更好地应用微课这一新式工具？本文通过微课概念的引入、微课特点的分析及与传统教学的比较，阐述和分析微课在目前高职教育中的合理应用，走出对微课理解的误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪晓静		10	6	2.0	2.0
2	高明		5	0	0.0	0.0