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摘要:
民族院校的网络舆论引导是民族院校思想政治教育工作的重要内容,事关民族院校的稳定和谐、国家的民族团结和社会的长治久安。加强民族院校的网络舆论引导,在路径选择上要从四个维度加以把握:一是构建民族团结网络教育平台,形成网上正面舆论强势;二是培育网络舆论引导主体,加强网络评论员队伍建设;三是加强网络媒介素养教育,提高各族学生网络媒介综合素养;四是加强网络舆论引导机制建设,构建网络舆论引导的长效机制。
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内容分析
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文献信息
篇名 加强民族院校网络舆论引导的路径选择
来源期刊 网络文化研究论丛 学科 教育
关键词 民族院校 网络舆论引导 沉默的螺旋 意见领袖 媒介素养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-125
页数 7页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
民族院校
网络舆论引导
沉默的螺旋
意见领袖
媒介素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络文化研究论丛
年刊
成都市武侯区一环路南一段24号
出版文献量(篇)
57
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