教育,面向幸福的远方——访郑州经济技术开发区教文体局局长唐保华

• 作者: 肖茂红
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化评价 深度整合 课堂生态 终结性评价 教师业务素质 多元评价 课程设置 顺风顺水 第一课 过程性评价
• 年，卷（期）: zgdy_2016,（1）
• 页码范围: 53-57
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

一流的城区需要一流的教育,创新发展的经济格局催生着创新发展的教育。伴随着经济的腾飞,郑州经济技术开发区（以下简称经开区）主动谋变,提出了幸福教育的目标。围绕这个目标,经开区将理念的转变、实践的落实和能力的提升进行了深度整合,从幸福课堂、幸福教师、多元化评价、幸福家庭四个方面构建＂幸福教育＂体系,推动着当地教育的蓬勃生长。