语文阅读教学构思的四大支点

• 作者: 何玉荣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的核心内容,是提高学生综合素质的重要途径.高中语文阅读教学应培养独立阅读能力,注重语文知识的丰富积累,注重情感体验,注重学生个性发展、人格完善.为了提高阅读教学效益,笔者认为语文阅读教学构思应立足以下四点: 一、关注文本的核心价值

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玉荣		2	0	0.0	0.0