对图象法分析系统误差的实例探究

• 作者: 徐宾
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 系统误差 图象法 实验误差 实例 偶然误差 实验数据 主观意识 实验方案
• 年，卷（期）: zxwl_2016,（1）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理实验误差通常分为偶然误差和系统误差．偶然误差是由于实验者本人的主观意识、测量环境、仪器等不确定因素所带来的不可避免的波动，使得在多次测量时出现实验数据偏离实际值的现象．这种误差可以通过多次测量求平均值的方法来尽量减小． 实验中系统误差则是由实验中的一些确定因素引起的，如仪器本身的缺陷、测量时的客观环境条件、实验方案的完备程度及理论模型的抽象与近似等．它所带来的误差不会时而偏大、时而偏小，且每次实验都会出现．因而系统误差具有单向性和重复性的特点，用“多次测量求平均值”的方法难以有效控制系统误差．欲减小系统误差的影响，必须通过可靠方法对系统误差的根源及产生结果作出分析．图象法是处理实验数据的重要方法，亦可形象直观地反映系统误差的结果．下面以“测定电池的电动势和内阻”实验为例，作简要探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宾		2	0	0.0	0.0