基于综合素质评价,构建班级目标管理模式

• 作者: 贾喆
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 目标管理 综合素质评价 数学 测评 从众效应
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G635.1

摘要

要想在班级建设中实施"目标管理",就要将综合素质评价融入班级的日常管理和建设,将学生个人目标与班级集体目标相结合,一个好的班集体就在于它有共同的奋斗目标和共同的活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾喆		1	0	0.0	0.0