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摘要:
练习课是以巩固数学基础知识、形成解题技能技巧和培养运用所学知识解决实际问题为主要任务的课,是初中数学课堂教学新授课的补充和延续。成功的数学练习课不仅能帮助学生巩固和掌握数学基础知识、形成数学基本技能、
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文献信息
篇名 初中数学练习课的优化策略
来源期刊 湖南教育:D版 学科 数学
关键词 数学课堂教学 练习课 优化策略 初中 基础知识 新授课
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘毅 4 0 0.0 0.0
2 廖华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
练习课
优化策略
初中
基础知识
新授课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
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