创设审美性与教育性并存的幼儿园环境

• 作者: 李静芳 林珍
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 环境创设 教育性 审美性
• 年，卷（期）: jytj,（2）
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园是幼儿学习、生活的场所,创造一个自然和谐富有美感的环境,给幼儿以美的熏陶与启迪,这不仅是培养幼儿感知美、表现美、创造美的需要,而且对幼儿的身心健康成长具有更深远的意义。当前很多幼儿园在环境创设中存在多、杂、乱的问题,建设一个兼具审美性与教育性的幼儿园环境是广大幼教同仁的共识,在环境创设的过程中应注意以幼儿为本,以教育为本,在发挥教育价值的基础上,注重营造审美性,充分利用环境中蕴藏的审美元素,有效促进幼儿成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林珍		17	3	1.0	1.0
2	李静芳		3	0	0.0	0.0