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摘要:
微信作为一种通讯交流媒介,因具有鲜明的特点而深受大学生的喜爱。微信的开放性和平等性有助于大学生开展社交,隐秘性有助于大学生表达自由,附加功能有助于大学生分享和纪念。但微信易使大学生沉迷其中,导致交流方式单一化、虚拟化,也容易受到负面信息的影响。心理教育工作者要充分利用微信的优势,及时掌握大学生的心理动态,丰富大学生心理健康知识,畅通心理问题服务渠道,加强朋辈之间的沟通和情绪排解,以提高大学生心理健康教育的及时性和有效性。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微信在大学生心理健康教育中的应用
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 大学生 心理健康教育 微信
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G64
字数 3975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2016.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方鸿志 渤海大学马克思主义学院 84 275 8.0 11.0
2 贾倩 渤海大学马克思主义学院 4 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
  • 引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理健康教育
微信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
总下载数(次)
5
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