情景模拟结合案例教学法在胸外科急症临床教学中的应用

• 作者: 何翠莲 张亚男 李细森 罗灿明 罗玉华 谢寿梅 谢艳华 谢靖 顾虹
• 来源期刊: 蛇志
• 学科: 教育
• 关键词: 情景模拟 案例教学 胸外科 急症 护理教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 医教与管理
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5639.2016.01.056

摘要

目的 探讨情景模拟结合案例教学法在胸外科急症临床教学中的应用效果.方法 采用便利取样法,选取2013年8月~2015年5月在广西医科大学第一附属医院胸外科病区符合纳入标准的104名护理本科实习生为研究对象,其中实验组51名,对照组53名.实验组采取情景模拟结合案例教学法,对照组采取传统教学法.分别在干预6周后调查两组实习生的实习效果和对教学方法 的满意度等.结果 实验组在提高理论水平、激发团队协作能力、提高分析和解决问题的能力以及应对及处理突发事件的能力方面明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).在总体实习满意度、教学方法 满意度、理论和操作考试成绩考核中,实验组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 情景模拟结合案例教学法运用于胸外科急症临床教学中能提升临床教学质量,提高护生的综合素质.