利用DIS系统探究加速度与力、质量的关系

• 作者: 倪亚清
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 加速度与力、质量的关系 教学设计 DIS实验系统
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 31-32,27
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

本节课选用数字化实验仪器探究加速度与力、质量的关系,通过教师演示实验及学生分组实验让学生充分体验探究性实验的各个环节,利用DIS实验系统,引导学生通过实验探究加速度与力、质量的关系.通过运用现代信息技术对物理课程进行整合;丰富教学资源和手段、扩大课堂容量、提高课堂效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪亚清		1	0	0.0	0.0