高校心理危机预警中“看-听-说”应用探析

• 作者: 卢俊 徐健美
• 来源期刊: 未来与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 心理危机预警 看-听-说 微表情 语音语调 对话
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 预测与分析 Forecast and Analysis
• 页码范围: 94-99
• 页数: 6页
• 分类号: G444
• 字数: 9413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0166.2016.05.022

摘要

心理危机预警在高校教育工作中具有重要作用。从看、听、说功能视角出发，吸收相关中国传统心理文化，现代心理学、脑认知神经科学的研究成果，结合笔者心理危机预警工作实践经验，阐明看、听、说在心理危机预警中的应用，并结合实际提出未来进一步发展的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢俊		3	6	1.0	2.0
5	徐健美		3	3	1.0	1.0