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摘要:
公众考古教育兴起于二十世纪六七十年代的美国,其目的是通过教育提高公众的保护意识,完成对文化资源的保护。我国文化遗产保护与经济建设矛盾的日益尖锐、公众对考古及文物的关注都使得公众考古教育成为迫切需要研究及实施的工作。文章阐述了公众考古教育的概念、在我国实施公众考古教育的必要性,并对我国公众考古教育的现状做了介绍,最后结合我国实际情况提出自己关于实施公众考古教育的一点见解。
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篇名 文保大计 教育为先——浅析我国的公众考古教育
来源期刊 博物馆研究 学科 社会科学
关键词 公众考古教育 必要性 实践 意义
年,卷(期) bwgyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-83
页数 7页 分类号 G12
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1 郭璐莎 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
公众考古教育
必要性
实践
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
博物馆研究
季刊
大16开
长春市净月区永顺路1666号
1982
chi
出版文献量(篇)
1594
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23
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