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小古文观摩课:你若睡着,我背你走——《龟兔竞走》教学赏析
小古文观摩课:你若睡着,我背你走——《龟兔竞走》教学赏析
作者:
吴春玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验研究中心
朱老师
观摩课
比赛开始
一脸茫然
行迟
我自己
就这样
左手食指
教育理想
摘要:
"科学发现,人的身体感受完全可以影响人的思维,因此‘全课程’高度强调具身学习,即让他用整个身体来感受世界,表达自我。戏剧学习,是具身学习的最典型代表。""全课程"教育实验研究中心主任李振村如是说。戏剧,一个有些西方化的词,如果和中国的文言文结合,将碰撞出怎样的火花?在朱文君老师的课堂上,她用戏剧的方式带着孩子们玩小古文。
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篇名
小古文观摩课:你若睡着,我背你走——《龟兔竞走》教学赏析
来源期刊
当代教育家
学科
农学
关键词
实验研究中心
朱老师
观摩课
比赛开始
一脸茫然
行迟
我自己
就这样
左手食指
教育理想
年,卷(期)
ddjyj_2016,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-57
页数
3页
分类号
S829.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴春玉
上海师范大学附属外国语小学
12
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传播情况
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引文网络
引文网络
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朱老师
观摩课
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教育理想
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代教育家
主办单位:
济南出版有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3526
CN:
37-1488/G4
开本:
16开
出版地:
山东济南市二环南路1号
邮发代号:
24-262
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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