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摘要:
高等教育质量究竟是指什么?教育质量是价值选择,还是技术管理?判断教育质量高低的标准是什么?质量是否可以人为控制?理解这些命题,需要从国际视野深刻理解高等教育质量的内涵与特征,这既是中国高等教育质量建设的前提,也是推动中国高等教育走向国际化的必经之路。
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文献信息
篇名 中国高等教育质量建设命题的国际视野-基于《高等教育第三方评估报告》的分析
来源期刊 高教文摘 学科 交通运输
关键词 高等教育 质量建设 国际化 评估报告 中国 视野 命题 第三方
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-42
页数 6页 分类号 U491.254
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高等教育
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