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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
幼儿常见的口语表达问题主要是说话不清楚和表达内容贫乏。要提高幼儿的口语表达能力,幼儿园教师必须充分重视这些已出现的问题,带着“问题意识”发现幼儿口语表达问题的表现,并根据问题寻找原因和对策。
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文献信息
篇名 3~6岁幼儿口语表达教学中的“问题意识”
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 3~6岁幼儿 口语表达 问题意识
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
3~6岁幼儿
口语表达
问题意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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