小学语文作文教学方法探究

• 作者: 谌小平
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 作文教学 方法探究
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 2619字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作文教学中普遍存在的问题是一统就死,一放就乱,统一了作文题目、题材、文体格式就造成内容千篇一律,表现形式单一雷同,了无个性和童趣;一放弃题目、题材、文体格式等具体要求,就造成教师束手无策,不知从何入手指导,学生则文不对题,条理混乱,信马由缰,不知所云.为了解决这些问题,教师可以从以生活为源泉去寻找作文素材、以阅读为根本积累语言、以模仿为起点学习谋篇而局、以情感为灵魂书写童真童言等几方面来探讨小学语文作文教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谌小平		2	1	1.0	1.0