作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,通过对这句话的深入解读,我们可以很明确地知道语文教学中应该建立起平等的师生关系。没有平等的师生关系,就不可能达到真正的“对话”。由此可见,对话的前提首先是平等——师生关系的平等。师生关系民主了、平等了、互相信任了,才能无障碍交流、愉快地沟通。
推荐文章
小学语文阅读教学中师生平等对话的方法研究
教学理念
阅读教学
师生平等对话
课堂气氛
师生关系平等的重要性
师生关系
平等
师生互动中性别不平等问题分析
师生互动
性别平等
教育过程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 直呼师名或是师生平等
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 生平 师生关系 语文教学 课程标准 义务教育 对话
年,卷(期) jysj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G456
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江剑锷 28 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生平
师生关系
语文教学
课程标准
义务教育
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
论文1v1指导