关注核心素养的考查 重视共识共通的理解——2015年新课程高考卷Ⅰ第40题引发的反思

• 作者: 宋景田
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史学科 核心素养 核心价值观
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 专题讨论——历史核心素养
• 页码范围: 32-39
• 页数: 8页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

经济合作与发展组织(OECD)国家在1997年提出了“核心素养”的概念,并将其视为基础教育的DNA、人才培养的指针.因政治体制、文化背景等不同,不同国家所提出的核心素养有所不同,但也有一些共通的地方,比如强调合作与交流能力、信息与通讯技术的掌握、公民素养、创造性、批判性思维,等等.核心素养,将成为未来基础教育改革的灵魂.钟启泉认为:“核心素养是指学生借助学校教育所形成的解决问题的素养与能力.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋景田		1	0	0.0	0.0