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范画在美术课堂教学中的有效性运用
范画在美术课堂教学中的有效性运用
作者:
赵婵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
范画
美术课堂
有效性运用
模仿
摘要:
美术是一门视觉艺术.每节课都离不开具体可视的形象。一幅好的范画是吸引学生学习兴趣的一个重要方面。在课堂教学中.教师的范画最直观地将绘画的知识、技能有序完整地展示给学生,是指导学生学习、帮助学生理解描绘对象、掌握作业要领的重要手段。本文将探讨在小学美术课堂中范画的重要作用以及如何有效地运用范画来促进我们的教学。
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文献信息
篇名
范画在美术课堂教学中的有效性运用
来源期刊
少儿美术
学科
教育
关键词
范画
美术课堂
有效性运用
模仿
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
分类号
G623.75
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵婵
首都师范大学美术学院
1
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被引次数趋势
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引文网络
二级参考文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
范画
美术课堂
有效性运用
模仿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
少儿美术
主办单位:
天津人民美术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-8843
CN:
12-1269/J
开本:
16开
出版地:
天津市和平区马场道150号
邮发代号:
6-109
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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