摩擦自锁及自锁解除的教学实验装置及其实验方法

• 作者: 张雨坤 李钦琦
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实验装置 摩擦力 物理学习 生活常识 自然现象 中学生 高中物理 专业知识
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

1引言 在中学物理学习中，自锁是一个重要现象，具有广泛应用，了解自锁的原理能加深对摩擦力的认识和学习．但至今为止自锁现象一直是高中物理较难真正掌握的内容之一．为了加深学生对自锁原理的理解，教师通常结合自然现象和生活常识来进行解释，比如电业工人攀爬电线杆时使用的登高鞋、管钳等自锁装置；常年处于稳定的自然界土坡，在降雨作用下突然失去稳定等，都可以用自锁及自锁解除来分析等等。这些自然现象和生活常识对成人可能是较常见的，但对于一个中学生而言，由于生活经验和专业知识的缺乏，感官上的灌输还是难以使他们真正理解摩擦自锁的含义．为此，发明了一种能在课堂上便于操作的摩擦自锁及自锁解除的教学实验装置．本文介绍了该实验装置的构造、原理及使用方法，供教学参考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雨坤	河海大学土木工程学院	6	30	3.0	5.0
2	李钦琦		2	0	0.0	0.0