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摘要:
为了了解泰北华校小学生语言使用情况及语言态度,我们以清莱府美塞县光明华侨公学为例,进行了较为详细的调查.调查结果发现:泰北华校小学生使用语言的比率与语言能力的高低为泰语〉汉语〉英语,但各语言的“听、说”与“读、写”能力的高低及顺序又有所不同.在语言态度方面,泰北华校小学生对泰语的认同感最强,其次是汉语,最后是英语.同时,社会因素也影响到被调查者的语言使用情况及语言能力与语言态度.
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文献信息
篇名 泰北华校小学生语言使用及语言态度调查报告--以清莱府光明华侨公学为例
来源期刊 国际汉语学报 学科 教育
关键词 泰北华校 小学生 语言使用 语言能力 语言态度
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 275-285
页数 11页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林才均 皇太后大学汉学院 5 0 0.0 0.0
2 Chanida Thippayawannakorn 皇太后大学汉学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
泰北华校
小学生
语言使用
语言能力
语言态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语学报
半年刊
16开
福建省厦门翔安区厦门大学海外教育学院
2010
chi
出版文献量(篇)
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2
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1126
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