救与不救的价值考量——《九色鹿》授课后记

• 作者: 罗敏
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 九色鹿 神态描写 苏教版 学语文 课堂教学 恩图 童话故事 价值考量 文化知识 吴昊
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《九色鹿》是苏教版小学语文第七册中的一篇童话故事,赞扬了九色鹿舍己救人、不图回报的高尚品质,谴责了调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。故事中蕴涵着积极的人生思想,能给人以启迪。课堂教学中,学生在我的引导下抓住人物的语言、动作和神态描写反复品读课文,抓住关键词,深刻体会九色鹿和调达不同的性格特点,并在阅读的过程中建立起正确的人生观价值观——做人要懂得知恩图报,不能做背信弃义的小人。

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1	罗敏		4	0	0.0	0.0