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摘要:
湖北省中小学教师资格考试改革从2011年下半年作为国家试点省份之一至今已有5个年头。由于从考点的选定、考官的选聘、考试的实施等,没有一个明晰的规则,再加上考生人数的逐年攀升,导致组考压力加大、风险指数增加。面对这些问题,襄阳市教育考试院大胆创新,勇于实践,在结合了襄阳市实际情况的基础上对如何规范中小学教师资格考试进行了有益的探索,摸索出了一套行之有效的管理思路和办法。
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文献信息
篇名 关于规范中小学教师资格考试的探索与思考
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 教师资格考试 组考 管理 规范
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G635.1
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教师资格考试
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管理
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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3518
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