瓯海区抓实“三个环节”推进未成年人文明礼仪养成

• 来源期刊: 精神文明导刊
• 学科: 政治法律
• 关键词: 文明礼仪 未成年人 瓯海区 社会主义核心价值观 “认知” 养成教育 宣传教育 校园广播
• 年，卷（期）: jswmdk_2016,（1）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: D64

摘要

浙江省温州市瓯海区通过抓实“认知、认同、践行”三个环节，引导未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪，把未成年人文明礼仪养成教育真正落到实处。 抓实“认知”环节，营造良好校园礼仪环境。全区各中小学围绕社会主义核心价值观和“中国梦”宣传教育，广泛运用校园网、校园广播、黑板报、宣传栏等阵地，宣传“八礼四仪”。广泛制作“八礼四仪”展板、黑板报，开展文明礼仪手抄报、诗朗诵等活动，形成强大宣传声势。充分利用好礼仪讲座、礼仪展示等活动，组织学生认真学习“八礼四仪”的内容和要求，做到入脑入心。