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摘要:
新形势下,随着传统文化迎来新的发展机遇,我国艺术教育事业的发展大环境也得到良性改善.然而,当前高校书法篆刻教育存在的诸多深层次问题无法回避,亟待解决.本文以篆刻为视角,针对全国设有书法专业的院校进行较为全面深入的调研,力图呈现篆刻教育之发展现状与存在问题,并通过文化反思建构当代篆刻艺术教育的课题,呼吁广大高校形成高端人才培养卓识,推进书法篆刻学科建设,进一步完善中国书法高等教育实操体系.
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文献信息
篇名 新形势下高校篆刻艺术教育考察与文化反思
来源期刊 美术学报 学科
关键词 高校 篆刻教育 字学 文化反思
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学院文丛
研究方向 页码范围 110-115
页数 6页 分类号
字数 7670字 语种 中文
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美术学报
双月刊
1004-1006
44-1135/J
大16开
广东省广州市昌岗东路257号广州美院
46-261
1979
chi
出版文献量(篇)
1799
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7
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