课程改革环境下的我国职教课程模式发展趋势探析

• 作者: 田杰
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职教课程模式 多元整合课程模式 项目课程模式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

为了提高职业教育人才培养对时代发展和社会需求的适应性，我国的职业教育课程改革如火如荼。伴随着职教课程改革，我国的职教课程模式经历了继承传统、引进国外和创新本土三个阶段。本文作者通过分析每个阶段中主要课程模式的利弊，结合中国典型的几种职教课程模式，总结出我国职教课程模式的发展趋势，以期促进我国职教课程改革取得更大的成功。

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1	田杰		4	0	0.0	0.0