小学数学自主学习的意义及培养策略

• 作者: 于宁宁
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 小学数学 学生自主学习能力 重要性 培养策略
• 年，卷（期）: 2016,（48）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

新课标准中提出:"要让学生成为学习的主体,老师只是学生学习过程中的引领者.这就强调了在新课改的背景下,要更好地培养学生自己的自主学习能力.在传统的教学模式中,老师更多的是对学生进行填鸭式教育,但是这种灌输式教学模式对学生自主学习能力的培养是极为不利的.那么如何才能让老师更好地培养学生的自主学习能力呢?接下来就结合本人多年从事小学数学的经验,看看如何才能更好地培养学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于宁宁		2	0	0.0	0.0