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摘要:
作为世界著名的理工类大学,加州理工学院在物理学等一系列领域取得了卓越的成就.本文在回顾加州理工学院物理学壮大和崛起过程的基础上,详细介绍了加州理工学院物理学专业本科生和硕士研究生的课程设置,并总结其特点,在此基础上对我国高校物理学人才培养的改进提出几点建议:坚持“小而精”的办学特色;坚持教师教学、学生自学和实验学习相结合的原则;重视基础课程和通识课程的结合,注重课程结构的调整;组织开展各种学术交流类活动,与国际接轨;重视高等教育培养过程的系统性和层次性.
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文献信息
篇名 加州理工学院物理学专业本科生和硕士研究生课程设置分析
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 加州理工学院 物理学 本科生 硕士研究生 课程
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 国内外物理教育纵览
研究方向 页码范围 53-58
页数 6页 分类号
字数 6058字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静漪 河海大学公共管理学院 30 167 8.0 12.0
2 李桂雅 河海大学公共管理学院 1 4 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
加州理工学院
物理学
本科生
硕士研究生
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
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9
总被引数(次)
8986
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