基于教研组优化高中数学校本常规作业设计

• 作者: 胡毅
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 高中数学 教研组 课堂教学改革 校本 优化 数学作业 研究性学习
• 年，卷（期）: xdjxb_2016,（1）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G622.46

摘要

数学作业作为数学教学中的一个重要环节,出现了研究性学习作业、数学小课题、数学日记、小组合作作业等多种新型作业形式。但要使数学作业的改革能够满足课堂教学改革的需求,还必须对目前在回家作业中占据较大份额的常规作业的设计、布置、评价、讲评等环节进行研究和改革,并形成相应的规范。在教学工作中,仅靠教师自己的单打独斗,很难较好地达成上述目标,而且有可能造成低效重复劳动。

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1	胡毅		2	0	0.0	0.0