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摘要:教学秘书是高校教学管理的重要基层人员,在高校教学管理中担任着重要的角色。随着“全员育人”理念的深入实施,高校教学秘书“教育者角色”成为不可回避的现实。文章在对国内高校教学秘书研究进行文献概述的基础上,阐述“全员育人”理念下确立其教育者角色的重要性及意义,进而探讨与之相应的角色要求。
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文献信息
篇名 高校“全员育人”理念下教学秘书的教育者角色研究
来源期刊 新教育时代(电子杂志) 学科 教育
关键词 高校 全员育人 教学秘书 教育者角色
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林少婷 厦门大学知识产权研究院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
全员育人
教学秘书
教育者角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育时代(电子杂志)
月刊
2095-4743
12-9206/G4
石家庄市建明北路20号
出版文献量(篇)
1534
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