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摘要:
德国《基本法》明确规定,禁止设立先修学校。德国孩子在幼儿园期间不允许教授专业知识,社会上也没有类似的培训班、德国人认为孩子智力被过度开发并不是好事情,长此下去,孩子的大脑就慢慢地变成电脑储存器,不会主动思考了。
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文献信息
篇名 德国幼儿教育:禁止智力的过早开发
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 过度开发 德国人 幼儿教育 智力 《基本法》 专业知识 幼儿园 孩子
年,卷(期) yeybjsb_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G610
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过度开发
德国人
幼儿教育
智力
《基本法》
专业知识
幼儿园
孩子
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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