奇正相辅浇开文言之花

• 作者: 李月
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 发现过程 奇正 教学环节 现代汉语 霍姆林斯基 课本剧 课本内容 词类活用 选文 执教者
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

文言文由于其语言使用时代距今较远,语言习惯与现代汉语差异较大,学生学习起来难度较大。虽然教师有丰富的教学经验和对文本的深入研究,但始终以教师讲—学生记背,或者教师提问—学生解答—教师明确—学生记背的方式进行,文言文的课堂如同一潭死水。如何改变这一现状呢,教师可以尝试将教学环节甚至重心逐步交到学生手中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月		3	0	0.0	0.0