社会评价视野下毕业生职业能力调研与分析--以安徽某省属高校为例

• 作者: 夏林童 孙自盛 薛莲
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业生质量 社会评价 职业能力
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 【理论研究】
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G473.8
• 字数: 3567字
• 语种: 中文

摘要

用人单位作为毕业生培养质量的评价者，掌握着毕业生职业能力评判的主要话语权。通过联系9大类382家企事业单位人力资源管理人员，采取德尔菲法构建高校毕业生社会评价体系测量指标，确定毕业生思想素质、能力素质和专业素质等3大类20项职业能力。利克特五点量表问卷调查的结果表明，毕业生的思想素质、能力素质和专业素质在用人单位眼中重视程度呈梯次下降；不同性质企业对于每一类素质中毕业生具体能力的要求也不尽相同。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛莲		16	22	2.0	4.0
2	孙自盛		6	62	1.0	6.0
3	夏林童		7	40	2.0	6.0