中国院校研究功能之研究

• 作者: 常桐善
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中国学者 功能 教育发展 美国 高校
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G316

摘要

中国学者从20世纪90年代就开始探讨院校研究，并向中国高校介绍美国院校研究理念。20多年来，中国成立了国家层面的院校研究学会，部分省也成立了分会，许多学者在这一研究领域取得了丰硕的成果，为中国制定高等教育发展规划提供了理论和实践方面的借鉴。但和美国院校研究相比，中国高校还没有形成浓厚的院校研究氛围。