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摘要:
本文对内蒙古赤峰市的中小学生参加课外补习的情况进行了调查,研究发现父亲的职业和学历水平对学生参加课外补习有显著性影响;父母对课外补习的态度以及对孩子学习的期望等是课外补习行为发生的重要内在影响因素.政府应积极引导学生家长树立正确的补习态度,加强课外补习的监管力度,对社会弱势家庭给予教育补助,促进义务教育公平以及教育资源的均衡发展.
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文献信息
篇名 中小学生家庭背景性资本对其参加课外补习的影响研究 ——以内蒙古赤峰市为例
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 课外补习 家庭背景 经济资本 文化资本
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育公平专题
研究方向 页码范围 58-66
页数 9页 分类号 G77
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2232.2016.02.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲 首都师范大学教育学院 41 258 9.0 14.0
2 张淑娟 首都师范大学教育学院 5 17 2.0 4.0
3 葛洋娟 首都师范大学教育学院 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
课外补习
家庭背景
经济资本
文化资本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
出版文献量(篇)
1204
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