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摘要:
大学英语教学中,阅读教育是其中重要教学板块,如何提高英语阅读教育效果,是高校英语教学一直关注的问题。系统语言学从形成开始,就已经被广泛地应用到教育,其对语言概念、人际及语篇功能的分析,对英语阅读教学具有重要指导意义。
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不利因素
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阅读能力
认知规律
逻辑关系
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文献信息
篇名 系统语言学在英语阅读教学中指导作用
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 英语 阅读教学 系统语言学 作用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 百家争鸣 -- 理论纵览
研究方向 页码范围 334-334
页数 1页 分类号
字数 1957字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵彬彬 辽宁医学院国际教育学院 14 3 1.0 1.0
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英语
阅读教学
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作用
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1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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