我国法学研究生教育同质化现象之反思

• 作者: 李喜莲
• 来源期刊: 湘江青年法学
• 学科: 教育
• 关键词: 法学教育 教育模式 分层教育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 98-106
• 页数: 9页
• 分类号: G643

摘要

当前法学教育在课程设置、教育模式、人才培养规格上同质化现象严重。法学教育同质化的主要原因是,法律院校的法律人才培养目标不甚明确,法学教育的考评机制不合理。根据卓越法律人才培养计划,各法律院校唯有明确各自的法律人才培养目标,按照具体培养目标设置相应培养方案,并有针对性地实施教育,才能破解法学教育同质化难题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李喜莲	湘潭大学法学院	33	169	7.0	12.0