数学课堂教学中的“长镜头”——“裂项相消求和”教学实录

• 作者: 汪庭斌 陈秋月
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 分层分班教学 教学研究 因材施教 长镜头
• 年，卷（期）: xkcjxdzb,（2）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

电影中的＂长镜头＂,是指不间断地记录一件事情,使观众感受到真实的过程,＂长镜头＂的运用能保存客观存在的时空连续性,能使时间更为边续,空间更为完整,真实且不失其内在的多义性,观众在这个空间中有更多的自由去感受和选择.数学课堂教学中的＂长镜头＂的运用使不同层次的学生在分层教学中,有了更明确的方向和目标,教师课堂上能更好地因材施教,促进高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪庭斌		6	2	1.0	1.0
2	陈秋月		1	0	0.0	0.0