一起来推动数学阅读

• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 全民阅读 政府报告 社会文明 教育成功 国际视野 改革举措 教育课程
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

重视阅读是现代社会文明的标志，也是国际视野下教育成功的经验。近年来，我国政府大力倡导“全民阅读”，李克强总理多次在政府报告中强调“全民阅读”，作为深化义务教育课程改革举措之一的“推进全科阅读”也受到了越来越多的关注。