作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学英语课的教学质量并未得到社会的广泛认可,在一些学校,不及格率居高不下,两极分化现象提早出现,其原因除了与教师的教学水平有关外,主要是学生的学习基础不牢,他们的英语可持续学习能力得不到培养所致.小学生的英语可持续学习能力应从四个方面培养:学习自然拼读法、音标、攻克视觉词和学会查字典.
推荐文章
小学生英语自主学习能力的培养
小学生
英语
自主学习能力
培养措施
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生英语
兴趣
培养方法
小学生英语自主学习能力培养的策略
小学英语
自主学习能力
策略
论如何培养小学生英语自主学习能力
小学英语
自主学习能力
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样培养小学生的英语可持续学习能力
来源期刊 疯狂英语(教师版) 学科
关键词 可持续学习 自然拼读法 音标 视觉词 查字典
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课改进行时
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 3834字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎国泉 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
可持续学习
自然拼读法
音标
视觉词
查字典
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
疯狂英语(理论版)
季刊
1006-2831
36-1292/H
江西省南昌市抚河北路291号
chi
出版文献量(篇)
2477
总下载数(次)
4
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导