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摘要:
目的:角色体验法融PDCA对手术室轮转护士理论水平和实践技能的培训效果。方法随机将78例手术室轮转护士随机分为观察组和对照组,每组各39例,对照组采用PDCA带教,观察组在PDCA基础上融入角色体验法,带教培训完成后,评估比较两组理论知识和实践技能掌握情况。结果观察组护士完成培训后的理论知识和实践技能掌握情况显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论角色体验法融入PDCA的培训方式,有助于知识掌握,激发学习兴趣,提高医护人员的理论水平和知识技能,值得大力推广。
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文献信息
篇名 角色体验法融入戴明循环在手术室轮转护士中的培训效果
来源期刊 哈尔滨医药 学科 医学
关键词 角色体验法 PDCA 手术室 轮转护士
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 管理/方法
研究方向 页码范围 276-277
页数 2页 分类号 R472.3
字数 2412字 语种 中文
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角色体验法
PDCA
手术室
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研究起点
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期刊影响力
哈尔滨医药
双月刊
1001-8131
23-1164/R
大16开
哈尔滨市道里区民安街12号
14-80
1981
chi
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